INFOYONNE

Face aux enjeux croissants de sécurité et de prévention, plusieurs communes de Bourgogne-Franche-Comté ont récemment annoncé le renforcement des dispositifs de surveillance autour des établissements scolaires.
Une présence accrue aux heures sensibles
Depuis le début de l’année, des patrouilles supplémentaires de police municipale et de gendarmerie sont déployées aux abords des écoles, collèges et lycées, notamment aux heures d’entrée et de sortie des élèves.
L’objectif affiché est double : prévenir les comportements à risque et rassurer les familles.
Certaines communes ont également revu la circulation autour des établissements, avec la mise en place de zones à vitesse réduite, de passages piétons mieux signalés et de dispositifs temporaires de filtrage des véhicules.
Prévention et dialogue avec les jeunes
Au-delà de la surveillance, plusieurs actions de prévention sont menées en partenariat avec les équipes éducatives. Des interventions en classe abordent des thèmes comme le respect, le harcèlement, les dangers de la violence et l’usage responsable des réseaux sociaux.
Selon les élus locaux, ces actions visent à installer un climat de confiance plutôt qu’une logique purement répressive.
Un contexte national plus large
Ces mesures s’inscrivent dans un contexte national où la sécurité scolaire fait l’objet d’une attention renforcée. Sans céder à l’alarmisme, les collectivités cherchent à anticiper les risques et à adapter leurs moyens aux réalités du terrain.
Les premiers retours sont jugés positifs par les équipes éducatives, qui constatent une meilleure fluidité aux abords des établissements et une présence dissuasive efficace.
Une démarche appelée à se poursuivre
Plusieurs communes de la région envisagent déjà de pérenniser ces dispositifs, voire de les étendre à d’autres lieux fréquentés par les jeunes, comme les équipements sportifs ou culturels.
Pour les élus, la priorité reste claire : assurer un environnement serein et sécurisé pour les élèves, tout en maintenant un dialogue constant avec les familles et les professionnels de l’éducation.